13.03.2026 на базе государственного учреждения образования "Детский сад №4 "Ромашка" г.Климовичи" состоялось заседание районного учебно-методического объединения заведующих, заместителей заведующих по основной деятельности, заместителей директоров, курирующих дошкольное образование в учреждениях общего среднего образования, реализующих образовательную программу дошкольного образования.
Тема встречи, собравшей заведующих, заместителей заведующих по основной деятельности района и методиста районного учебно-методического кабинета, была посвящена одному из ключевых направлений государственной политики в сфере образования: «Система работы по гражданскому и патриотическому воспитанию в учреждениях дошкольного образования, реализующих программу дошкольного образования: от эффективных практик к стабильному результату».
Открывая заседание, методист районного учебно-методического кабинета, подчеркнула, что формирование основ гражданственности и патриотизма начинается с дошкольного возраста. Следовательно работа по данному направлению приобретает особую значимость и требует системного подхода.
В ходе работы учебно-методического заседания были рассмотрены следующие вопросы:
-
Гражданское и патриотическое воспитание, как составляющее в воспитательной работе в учреждениях дошкольного образования.
-
Комплексный подход к организации развивающей предметно-пространственной среды в учреждениях дошкольного образования, как условие гражданского и патриотического воспитания.
-
Формы работы по формированию основ патриотизма у педагогических работников в учреждениях дошкольного образования.
-
Система гражданского и патриотического воспитания: компетенции педагогического работника в формировании гражданина и патриота (из опыта работы государственного учреждения образования «Детский сад № 4 «Ромашка» г. Климовичи»).
Итогом заседания стала выработка методических рекомендаций для педагогических коллективов района. Главный вывод, к которому пришли участники: только системная работа, объединяющая усилия педагогических работников и законных представителей, позволяет перейти от разрозненных эффективных практик к стабильному и качественному результату — воспитанию достойного гражданина Республики Беларусь.
